免费的运动康复虚拟仿真教学来啦！！！
不论您是从事康复领域的人员、还是体育爱好者或对运动康复感兴趣的大众，通通都可以参加！
运动场上、日常生活中的损伤，是否常常让你感到束手无策？
那么赶紧来学习由上海体育学院推出的《运动康复治疗虚拟仿真实验教学》吧！
近年来，各种慢性病和运动伤病的发病率逐年增加。因此，迫切需要针对不同损伤的患者制定循序渐进的运动康复治疗方法，促进患者的康复。然而，针对课程中“肩部损伤、腰部损伤”等运动疗法的实践教学项目，由于受运动损伤真实场景的限制，这些实验教学难以对大批量康复治疗本科学生进行开放教学，从而使大学生对这些未来工作需要的临床疾病康复，缺乏基本的运动康复技能训练和切身体会。故本项目团队开发一套运动康复治疗虚拟仿真实验教学系统，从教学及学生的需求出发，开创并探索运动康复治疗教学规范化的新途径。
什么是《运动康复治疗虚拟仿真实验教学》？
通过建立运动康复治疗虚拟仿真实验教学系统，模拟疾病康复治疗技能操作环境，进行运动治疗关键操作实感操作。进行身临其境的医患沟通和运动治疗操作练习，使学生能够更加真实的进行操作训练。该虚拟仿真系统具有即时人机交互、标准规范流程、无耗材反复练习、自我评价和专业教学团队的优势。可反复多次进行操练。利用文字、图片、音频、视频和虚拟交互等方式，重现伤病的各种场景，帮助学生理解运动康复治疗操作原理和流程，提高教学效率，提升教学效果。
损伤重现
康复评估
康复训练
考核
本课程分为两大模块：
（1）虚拟仿真训练模块：
由颈部损伤康复、腰部损伤康复、肩部损伤康复、肘部损伤康复、腕部损伤康复、髋部损伤康复、膝部损伤康复、踝部损伤康复这八大模块组成，包括确定运动损伤部位、评估损伤的严重程度、制定康复治疗方案、治疗后再评估等虚拟仿真实验教学环节。每一个康复治疗方案包含肌力训练、牵伸训练和稳定型训练这三大组成部分。仿真模拟系统通过音频、视频和文字等方式分步指引学生自主完成技能训练，并对学生的操作水平进行实时评价和反馈，指导学生对知识薄弱点进行反复纠正和强化，从而规范每位学生的技能操作。
（2）虚拟考试模块：
分别对应虚拟仿真训练的八大模块，学生自主选择已学习的模块通过人机交互的方式进行考试。每一模块包含若干根据真实运动损伤情境建模的病例，医院及康复治疗室场景内完成对应的操作：（一）观看视频明确伤病原因；（二）观察伤病的肌肉情况并分析组织结构；（三）根据临床诊断进行康复评定；（四）针对损伤情况制定运动处方；（五）选择适宜的运动方式；（六）选取合适的体位进行肌力训练；（七）确定患者无痛关节范围；（八）选择合适的牵伸训练；（九）进行稳定性训练;(十)查看操作结果。系统全程监控学生的操作，并对其运动损伤临床思维能力和运动疗法技能水平进行客观评价。
本课程目前推出了肩部损伤康复与腰部损伤康复。这节课，让我们了解一下何为腰痛的运动康复治疗。
赶快进入《运动康复治疗虚拟仿真实验教学》学习吧！
操作步骤说明运动康复治疗虚拟仿真实验
了解平台使用方法
进入系统内任一界面，点击右上角“帮助”，可以看到操作提示，如下图所示。键盘WSAD可以前后左右移动界面，长按鼠标左键并拖动，可以控制镜头旋转。
操作提示
进入学习模式，选择学习知识点。
学习模式
学习模块中包含肩部损伤康复、腰部损伤康复、颈部损伤康复、肘部损伤康复、髋部损伤康复、腕部损伤康复、膝部损伤康复、踝部损伤康复八个知识点的学习，如下图所示，点击选择腰部损伤康复。
选择学习知识点
进入损伤场景
办公室白领在进行电脑作业，突然转身取物，出现背部疼痛。
腰部损伤场景
医院场景
损医院求医，医生通过影像学和体格检查诊断为非特异性腰痛，医生开具医嘱，让这个患者进行运动康复治疗，并转介给康复治疗师。康复治疗师对损伤人员进行康复功能评估并制定运动处方。
影像学诊断和体格检查
康复功能评估
制定运动处方
实施运动康复治疗计划
进入腰部损伤康复的演练系统，每步均有相应的操作文字提示，学生根据提示进行相应的操作，逐步完成实验。
实施运动康复治疗计划
肌力训练
点击“肌力训练”，可见腰部肌力训练的全部内容。学生根据提示，完成对角线卷腹训练、屈膝卷腹训练、侧拉初级训练、坐位背拉训练、站位背拉训练、侧桥训练、四点稳定训练。如下图所示。训练强度：10次一组，2-3组,从黄色，到红色，到绿色，蓝色，逐次提高阻力。
腰部肌力训练
牵伸训练
点击“牵伸训练”，可见腰部牵伸训练的全部内容。学生根据提示，完成腰部前屈牵伸训练、腰部后伸牵伸训练、腰部侧屈牵伸训练、腰部旋转牵伸训练。如下图所示。训练强度：牵伸30秒,重复5-6次，一天2组。
腰部牵伸训练
稳定性训练
点击“核心稳定训练”，可见腰部稳定性训练的全部内容。学生根据提示，完成双桥运动-初级训练、双桥运动-中级训练、反桥运动-初级训练、反桥运动-中级1训练、反桥运动-中级2训练。如下图所示。训练强度：10次一组，2-3组。
腰部稳定性训练
进入考核模块
选择“考核模式”即进入考核系统。
进入考核系统
在医院场景和康复治疗室场景中，会出现相应的文字选择题，以考察学生对知识点的掌握情况。
作答后，系统会及时给出反馈。若错误，将呈现正确答案，以加深学生对知识点的记忆。
答题错误后反馈-文字选择题
若正确，则弹出“回答正确”的页面，给予学生积极的心理反馈。
答题正确后反馈-文字选择题
在康复治疗场景中，训练动作的选择以动画形式呈现，学生需要根据题目要求选择正确的动画。
动画选择题
作答后，系统会立即给予正误的反馈，并以黄色边框标注正确答案。
答题正确后反馈-动画选择题
答题错误后反馈-动画选择题
考核成绩反馈
考核完毕系统自动给出考核明细，评价学生的运动损伤临床思维能力和运动疗法技能水平，如下图所示。若未达标，系统将进行标记并安排强化学习与二次测试。
考核明细
做完实验考核后点击页面底部的按钮，会跳转至实验提交页面，提示。（注：肩部损伤与腰部损伤康复的两个考核模块都完成了才能提交成功噢！需要两部分一起合并提交，不然不是一次有效的成绩。）
显示为“完成”的状态才算实验成功。
实验评价
实验完成并查看到有效成绩可以在以下页面进行、和。也可进行以方便后续重复学习。
注意：对实验项目的点赞、收藏、评分、评价，一定要在正常做完实验提交并在实验空间查询到实验成绩记录以后，才会被视为有效评价！
如果您觉得还不错的话，给我们五星好评吧！您的肯定是对我们最大的支持！
教师团队王雪强副教授上海体育学院副教授，硕士生导师，医院康复科主任，上海体育学院运动康复学系教师，研究领域为运动康复，国家体育总局乒羽中心特聘讲师（主讲运动损伤与康复）。主持国家自然科学基金1项，省部级课题2项，厅局级课题2项，荣获霍英东教育基金会青年教师基金项目资助、上海市青年科技英才扬帆计划资助，多本SCI期刊的特约审稿专家，中国康复医学会疼痛康复专业委员会委员，上海市康复医学会理事。近5年发表国内外论文60余篇，其中以第一作者和通讯作者发表SCI论文20篇；国家专利2项；年获第三届上海高校青年教师教学竞赛三等奖，年上海市杰出青年康复治疗师；年，以第一完成人获得中国康复医学会科学技术奖二等奖、上海康复医学科技奖二等奖；年，以第三完成人获得过国家级教学成果奖一等奖，年获得上海市教学成果奖特等奖等。陈佩杰教授
上海体育学院教授，国家自然科学基金委员会生命科学部专家评审组成员，国家体育总局全民健身指导专家委员会委员，教育部体育专业硕士教学指导委员会委员，亚太地区体育科学学会理事,中国体育科学学会理事，中国康复医学会理事，中国体育科学学会运动医学专业委员会副主任委员，中国体育科学学会运动生理生化专业委员会副主任委员，上海体育科学学会常务理事，中国运动医学杂志编委。研究方向：长期从事运动健康科学教学与研究工作主要成果：主持并完成国家自然科学基金面上项目、国家科技支撑项目、上海市科委重大科技攻关项目、上海市科委国际合作研究专项、上海市曙光计划等研究项目。在国内外重要学术刊物上发表研究论文60余篇，获授权发明专利5项，获得国家、上海市以及中国体育科学学会科学技术奖7项，上海市教学成果奖、教学科学研究奖以及优秀教材奖4项，其中：国家科技进步奖二等奖1项，上海市科技进步奖一等奖和上海市教学成果奖一等奖各1项。主持国家精品课程---体适能评定理论与方法、国家级实验教学示范中心---体育教育实验教学中心的建设。王琳教授
上海体育学院教授，香港中文大学体育运动科学哲学博士。医院副院长兼运动康复教研室主任，ResearchinSportsMedicine杂志编委，美国运动医学会（AmericanCollegeofSportsMedicine，ACSM）会员。研究方向：运动的神经肌肉控制，体适能测量与评价，运动鞋的生物力学研究。研究成果：主持和参与多项国家、省部级课题，发表重要论文10余篇，著作两本等。朱东教授
上海体育学院教授，民族传统体育学博士，教授，武术七段，中国武术协会会员。原为四川省武术队运动员，运动健将。年－年，美国伊利诺伊大学香槟分校高级访问学者。研究领域：主要研究领域：以定量化的研究手段研究武术动作技术的改进和机制，包括改善竞技武术动作和武术促进身体健康的机理机制。研究成果：先后主持了上海市哲学社科、上海市体育局攻关课题、国家体育总局武术管理中心课题5项，主要参与了国家社科、上海市科委重大课题、年北京奥运攻关等课题7项。参加了亚运会科学大会专题交流、亚太体育科学大会专题交流、美国运动医学年、AAHPERD会议专题交流等国际国内会议。在国内重要核心期刊《体育科学》发表论文2篇，《中国运动医学杂志》发表论文1篇，在国内一般核心期刊上发表论文10多篇。在“ArchiveofBUDO”(SCI)杂志发表论文1篇，在“AdvanceMaterialResearch”(EIISTP)全文发表会议论文1篇，在“ResearchQuarterlyforExerciseandSport”（SCI）发表会议摘要1篇。韩甲教授
上海体育学院教授，职务：上海市东方学者特聘教授、上海市浦江学者、上海市曙光学者；上海体育学院运动康复系博士生导师；澳大利亚堪培拉大学运动科学研究院客座教授、博士生导师；澳大利亚物理治疗师协会会员；美国运动医学学会会员；澳大利亚运动医学学会会员；欧洲运动科学学会会员；JournalofScienceandMedicineinSport，HumanBrainMapping，ExperimentalBrainResearch，Laterality,PerceptualandMotorSkills等杂志审稿人，研究方向：肌肉骨骼康复、运动损伤康复等。主要成果：作为负责人和主要参与人承担国家自然科学基金、国家社科基金、教育部和国家体育总局等省部级以上研究课题十余项，研究经费累计超过万元。发表论文50余篇，其中以第一或通讯作者发表SCI/SSCI论文10余篇。点击左下方可直接跳转至实验空间！图文编辑：翁琳曼、郑康勇预览时标签不可点
